トロピカル～ジュ！プリキュア 第10話感想　なんか国語の問題文に全部持っていかれた。

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「やる気重ねて！　プリキュア！　ミックストロピカル！！」

　やる気って何だろう？
　多くのプリキュアにとってのそれは、初めて変身したときの思いに表れていました。

　「夢。私の夢・・・。私の夢は『プリンセスになりたい』――。私は、プリンセスになりたいの！」（『Go!プリンセスプリキュア』第1話）

　「今とっても困ってる子がいて、力になりたいんです。――私の大切なモフルンを守ってくれた。どうしても、その子の力になりたいんです！」（『魔法つかいプリキュア！』第2話）

　「どうでもよくない。やっぱり、どうでもよくないよ。このケーキはお母さんへの大好きって気持ちを込めたものだもん。これをあげたら全て捨てることになっちゃう。だから、あなたには渡さない！」（『キラキラプリキュアアラモード』第1話）

　「ここで逃げたらカッコ悪い。そんなの、私のなりたい“野乃はな”じゃない！」（『HUGっと！プリキュア』第1話）

　「私はフワを、フワを・・・フワを守るー！！」（『スタートゥインクルプリキュア』第1話）

　「だから私、思ってた。今まで助けてもらったぶん、たくさんの人にお返ししたいって。いろんな人を助けたいって。だから、プリキュアになれて嬉しかった！　ラビリンが私を選んでくれて嬉しかったの！」（『ヒーリングっどプリキュア』第2話）

　自分の夢のために変身する子がいました。大切な誰かのために変身する子がいました。できなかったことをできるようになるために変身する子がいました。
　みんな、なりたい自分になるために、今の自分ではできないことをやり遂げるために、変身していました。

　誰もが、それぞれの目の前にあった“やるべきこと”のためにやる気をふりしぼっていました。

　「何が大事かは自分で決める！　今大事なのは！　大事なのは――！！」（第1話）

　まなつのやる気の向く先は――。

トロピカれない

　「ひとつ、わかったことがある。テスト勉強はトロピカらない」

　そうかもしれませんね。

　「無力な私にも責任はある。だが、力がある者にも責任があるのである。皆を守る責任が」（『スタートゥインクルプリキュア』第31話）

　「責任・・・？　みんなを・・・守る・・・。守るって、私には・・・」（『スタートゥインクルプリキュア』第31話）

　「フワを守りたい。あの気持ちだけは変わらない。てか、変えられない！　だから私は『フワを守る！』」（『スタートゥインクルプリキュア』第32話）

　人には“やりたいこと”と“やるべきこと”があります。
　ここ数年、プリキュアシリーズが何度となく繰り返し語ってきた大切なテーマです。今話はその連環にまたひとつ連なることになる物語。

　“やりたいこと”と“やるべきこと”が一致するのなら話は簡単です。そしてとても幸せなことでもあります。
　それが“やりたいこと”であるのなら自分の気が済むまでいくらでも努力しつづけられますし、それが“やるべきこと”でもあるのならやり遂げたあとの未来は約束されたようなもの。
　だから『スタートゥインクルプリキュア』においては、終盤、そのふたつを一致させられる道を模索する物語が描かれました。

　だけど、ときに“やりたいこと”と“やるべきこと”が別々のものになる場合があります。むしろ別々になってしまうことのほうが多いかもしれません。

　「大丈夫なの？　落第点取ると部活禁止になるけど」
　「え、禁止！？　・・・私、テスト勉強やらないとダメじゃん」

　まなつの“やりたいこと”は部活。だけどそのためにはテスト勉強を“やるべき”。
　そこに不一致があったから今話のまなつは苦労することになってしまいました。

　「いつになったら勉強やるの？　全然やる気ないでしょ」
　「やる気はあるよ。あるある！　あるの！　あるけど・・・、さっぱりわからないんだよー」

　わかりますよね。
　やらなきゃいけないってわかっていても、やりたいと思えることでなければどうしてもやる気を出せない気持ち。

　まなつには勉強のやりかたがどうしてもわかりませんでした。
　頭が悪いからとかそういう話ではなく、そもそも自分がどうしたらやる気を出せるのかわかりませんでした。
　先におやつにしたり、部屋を片付けたり、そうやって気が散りそうな要素を極力取り除いてみても、それでも不思議と集中できません。（※ まあ、それ自体がすでに逃避衝動なんですが）
　そういうものです。他のものに注意を持っていかれるから集中できないんじゃなく、そもそもやる気がなさすぎるから別のことにやる気が向いてしまう状態なんですから。

　理屈のうえでは勉強にやる気を出すべきだというのはわかっています。これは“やりたいこと”の前に“やるべきこと”です。頭ではわかっています。だから、自分ではやる気があるつもりです。
　なのにできない。どうしてもやる気を引き出せない。

　まなつのそのもどかしい思いは一言で表現することができました。

　「ひとつ、わかったことがある。テスト勉強はトロピカらない」

尊敬する人

　「プリキュア辞めるですって！？」
　「うん。そだよー。じゃ、おやすみー」
　「・・・ふざけんな！！」

　ローラが激昂します。
　だって、まなつはローラが一目置くほどにやる気の強い子。

　「誰か！　誰か、伝説の戦士・プリキュアはいないの？　ちょっとそこの人間、逃げてないで戦いなさいよ！　このまま黙ってやる気パワーを奪われるつもり！？」（第2話）

　ローラの知るほとんどの人間は、少なくともローラに比べたらはるかにやる気に乏しい人ばかりでした。今自分が危険に晒されている瞬間ですら、問題を解決するための行動すら起こそうとしない。周りにいる人たちのため一歩踏みとどまろうともしない。
　ローラなら行動するのに。たとえ自分にそのための力が備わってなかろうとも、絶対に立ち向かうのに。

　「私にはそんな勇気も自信もないから・・・」（第3話）

　「私には無理。できない。空想と現実は違う。私はファンタジー小説の主人公じゃないもの」（第4話）

　「もういい。私は誰ともツルむつもりはない」（第5話）

　他のプリキュアたちも最初は同じでした。できない、できないと自分の可能性を決めつけて、まなつやローラが発破をかけるまで全然行動しようとしませんでした。

　「しつこいやつだな！　自分と人魚のどっちが大事なんだよ？　自分だろ！」
　「何が大事かは自分で決める！　今大事なのは！　大事なのは――！！」（第1話）

　まなつだけでした。出会った当初から、ローラすらも上回りそうなやる気をほとばしらせて、前のめりなほど全身全霊な行動力を見せてくれたのは。

　「何が『プリキュア辞める』よ！　アクアポット見つけてやる気満々にさせてやるわ！！」

　まなつだけでした。人間というものに全然期待していなかったローラの予想を、初対面のときからいきなり覆してみせた人間は。

　「うわ、なんか濁ってる！　無理無理無理、絶対無理！　こんなとこ泳げるわけないわ！　・・・まなつの、おたんこなす！！」

　まなつだけでした。自分大好きなローラちゃんですら、自分の全身全霊をかけて絶対に取り戻さなくちゃいけないと思えるほどの、強いやる気を持っていたのは。

　そうとも。
　まなつにやる気がないとは言わせない。
　誰にも言わせない。
　たとえそれを言っているのがまなつ本人だったとしても。

　まなつを認めたローラが、まなつの言うことを認めない！

　「プリキュアは負けないわ！　まなつのやる気は最強なんだから！！」

やるべきことを決めたのは

　そうとも。
　まなつにやる気がないとは言わせない。
　本人にだって言わせない。
　たとえテスト勉強がうまくできなかったとしても。

　それをまなつにやる気がなかったせいだとは言わせない。

　「他人のやる気パワーがどうなろうと、どうでもいいだろ」

　ごもっともな言葉です。
　人が一番自分のやる気を引き出せるのは“やりたいこと”と“やるべきこと”が一致した瞬間です。“やりたいこと”が今の自分を奮い立たせ、“やるべきこと”が未来を見据えた高い志をつくります。
　つまり、やる気は自分事にこそ向けられるべきです。他人事のために本気になれる人なんてそうそういません。少なくともまなつたち5人はそういう子たちです。みんなそれぞれ自分のやりたいことがあってプリキュアとトロピカる部をやっています。

　けれど、実際の彼女たちは自分以外のためにもよく行動します。

　「何が大事か、それを決めるのは自分だよ！」
　「みんなのやる気が奪われるのを放っておけない。まなつだってきっとそう！」
　「みんなのやる気を守ること。それが、今、一番大事なことだ！」

　それを自分で、今、一番大事なことだと考えたから。
　他人のために動いているようで、実際は自分のためです。

　どうしてまなつはテスト勉強がうまくできなかったのでしょうか？

　「ひとつ、わかったことがある。テスト勉強はトロピカ“ら”ない」

　そこです。
　まなつはテスト勉強を一種他人事のように捉えていました。
　自分じゃ全然やりたいと思わないのに、部活動を禁止されてしまうから仕方なくやらされているという気持ちでいました。

　かつて『スタートゥインクルプリキュア』の星奈ひかるは、力ある者の責任としてみんなを守るべきだと言われて、うまく納得することができませんでした。実際のところ彼女は友達のフワを守りたくてプリキュアになった子なのに。フワに限らずそれまで宇宙中たくさんの人たちを守ってきたプリキュアなのに。それでも、「力ある者の責任」と言われるとどうにもしっくりきませんでした。
　迷いの末に、彼女は「自分が守りたいから守るんだ」という結論に落ち着きます。

　やることは変わりません。どっちにしろひかるはみんなを守ることになります。
　ただ、それに対する彼女の考えかたが他人から押しつけられたものか、自分の意志で決めたことかの違いがあっただけで。

　まなつがもし本当にテスト勉強にやる気を向けられていて、それでも身が入らないのであったなら、「トロピカ“れ”ない」と発言するところだったでしょう。

　まなつにやる気があったのは事実です。
　テスト勉強をやらないと部活ができなくなるということ、“やりたいこと”と“やるべきこと”が一致しうる可能性は正しく認識できていました。ただ、今回の“やるべきこと”が自分のためにやることだとは、どうしても思えなかっただけであって。せめて最初から「部活をやるためにテスト勉強をしよう」くらいにくっつけて考えていたらよかったのかもしれませんね。

　「・・・イジメるな。――私の友達を、イジメるな！！」

　そこにいるのは“私の”友達だ！

　思い返せば、第1話のまなつが目を剥くようなやる気をほとばしらせていたのも、友達になったばかりのローラを心配してのことでした。
　あのローラのやる気すらも上回り、ゼンゼンヤラネーダに奪われたやる気パワーを補って余りある、まなつの無限のやる気の秘密。それは案外友達がいるおかげかもしれません。――というところで今話はおしまい。

　「ネイル、塗る？　新作のネイル。まなつにすっごく似合う色だと思って」
　「やってみたい！」
　「『びっくり！人魚図鑑』っていう本、見たくない？」
　「見たい！　何それ面白そう！」
　「マンゴー味のメロンパン、一緒に食べる？」
　「もちろん！　食べないわけないじゃん！」
　「じゃああいつらをさっさとやっつけないとね」
　「やることやってトロピカろう！」

　・・・ところでさんごさん。その紫色のネイル、本当にまなつのために選んだやつですか？

おまけ：国語のテスト書き起こし

　今すぐこの国語教師を罷免しろ。